L'évaluation en neuropsychologie

Il existe de nombreux tests et outils dans le cadre de l'évaluation en neuropsychologie. En voici quelques uns:

Le MMS ou MMS/E (Mini Mental Statut Examination): pour une évaluation globale a été développé en 1975 par Folstein. Adapté pour la DTA, peu adapté pour les autres maladies neurodégénératives, ce test donne un indice de la sévérité de la démence;

• MMS entre 20 et 24= Légère
• MMS entre 10 et 19= modérée
• MMS entre 4 et 9=Sévère
• MMS inférieure à 4=Très sévère

Une autre échelle est MATTIS (1988)

Une échelle d'autonomie: IADL: Instrumental Autonomy of Daily Living; Elle permet d'évaluer l'autonomie de la personne.

Pour tester les capacités attentionnelles:

Pour tester les fonctions exécutives :

• Figure de Rey (1959)

Pour tester la mémoire:

• Test de Gröber et Buschke (1987)
• RL/RI 16 de Van Der Linden
• MEM III de Weschler
• CVLT: California Verbal Learning Test de Delis (1987)

Pour tester les fonctions exécutives ou dysfonctionnements frontaux:

• Test de Stroop
• Test de fluence verbale
• Trail Making Test (TMT)
• Tâche Go/Non go
• Cartes de Wisconsin (WCSD=Wisconsin Card Sorting Test)
• Behavioural Assessment of the Dysexecutive (BADS)
• Test de Brixton
• Test de Hayling
• BREF: Batterie Rapide d'Evaluation Frontale

Autres tests:

Ouvrages:

Couverture	Commentaires
	Lezak, M. D., Howieson, D. B., Loring, D. W., Hannay, H. J., & Fischer, J. S. (2004). Neuropsychological assessment (Fourth ed.). New York: Oxford University Press.
	Strauss, E., Sherman, E. M. S., & Spreen, O. (2006). A compendium of neuropsychological tests: Administration, norms, and commentary (Third ed.). New York: Oxford University Press.